quinta-feira, 4 de abril de 2013

Avaliação de um Ano de Educação Ambiental na Feira da Panair de Manaus

Prêmio: Experiencia Bem Sucedida

INTRODUÇÃO
No final de 2005, a Secretaria Municipal de Limpeza Pública, juntamente com o Ministério Público Federal, VII COMAR, INFRAERO e IBAMA, coordenou e executou o Plano de Educação Ambiental na Feira da Panair que tem como objetivo principal acondicionar corretamente o resíduo resultante da feira e assim ter o controle da população dos urubus no local e da área do Aeroporto Ponta Pelada.
O Plano com uma abrangência estimada para 150 mil pessoas, permanentes na feira ou itinerantes, residentes em Manaus ou procedentes de várias cidades dos estado do Amazonas, foi planejado para um ano. Foram realizadas abordagens diretas e indiretas de educação ambiental, pesquisas e ações comunitárias. 

OBJETIVO
O presente artigo apresenta uma avaliação das atividades de educação ambiental realizada na Feira da Panair, visando a continuidade e a melhoria das atividades para que o comportamento dos feirantes e usuários, quanto o acondicionamento e destino dos resíduos, sejam adequadas e consolidadas. 

METODOLOGIA
Para a avaliação do Plano de Educação Ambiental na Feira da Panair, foram realizados várias pesquisas com os feirantes e usuários para que se ter uma noção da percepção quanto a transformação da limpeza da feira no período de um ano de atividade.
Também foi realizado um fórum ao final de um ano de atividade, com os representantes das instituições parceiras e do público interessado para um debate dos objetivos alcançados e a serem atingidos.

RESULTADOS
A Feira da Panair é um complexo formado por setores de venda de produtos de hortas, frutas e de pescado. Comporta ainda, dois terminais: o Terminal Pesqueiro de Manaus e a Balsa do Feirante. O fluxo diário é estimado de 20 mil pessoas. Operações de sensibilização, mutirões de limpeza, ações de cidadania de atenção à saúde e de fiscalização foram realizadas.
Durante o período de realização das atividades pode-se registrar os seguintes aspectos do plano: 
  • Cooperação Institucional identificada pelas instituições parceiras do projeto e principalmente pela participação das diversas Secretarias da Prefeitura de Manaus nas operações realizadas;
  • Replicabilidade dada pela quantidade de solicitações para a realização das atividades em outras feiras localizadas no perímetro urbano de Manaus;
  • Mobilização e Promoção da Inclusão Social realizada pela ação realizada na área da feira, onde foi proporcionada a oportunidade de extração de documentos, corte de cabelo e de vacinas;
  • Promoção à Saúde Pública oferecida na ação realizada com médicos e odontólogos para os feirantes e usuários da feira;
  • Proteção Ambiental com orientação e distribuição de mudas de árvores alem da orientação para a limpeza da orla;
  • Integração dos conhecimentos foi caracterizado pela participação em Seminários Nacionais e Internacionais relatando os resultados das atividades de educação ambiental, bem como da seleção do Plano como experiência exitosa pela FUNASA e Ministério das Cidades e ainda da realização de um Seminário de Avaliação do Plano de Educação Ambiental na Feira da Panair;
  • Promoção do Direito da Cidade aconteceu quando nas pesquisas acusaram que poder-se-ia encaminhar as devidas instituições competentes para que o ambiente da feira fosse melhorado;
  • Sustentabilidade e Continuidade registrada pela disposição e atenção permanente para o comportamento dos feirantes e usuários quanto ao manejo dos resíduos sólidos.
CONCLUSÕES
Os impactos positivos esperados: postura adequada dos feirantes quanto a procedimentos corretos para evitar os desperdício de alimentos; nova percepção dos feirantes quanto noções básicas de saneamento; atendimento dos objetivos foi atingido e não foram observados impactos negativos quanto à resistência dos feirantes à nova postura quanto à destinação dos resíduos orgânicos e resistência dos feirantes às equipes de trabalho.
Continuidade das atividades deverão ser realizadas para que a parcela da população que não foi atendida tenha oportunidade de obter os conhecimentos oferecidos e para que se consolide comportamento adequado quanto o manejo e destino correto do resíduo sólido.
As atividades continuarão por mais um ano intensificando-se: operações de fiscalização; mobilização da comunidade local; mobilização nas comunidades escolares; incentivo a coleta seletiva; minimização do desperdício; acompanhamento em outras feiras; estudos da biologia dos urubus e aplicação de indicadores de avaliação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

COHEN, S. C.; Habitação Saudável como um Caminho para a Promoção da Saúde. Tese de Doutorado, Rio de Janeiro: Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Osvaldo Cruz. 2004.

MARQUES, L. L et al. Educação Ambiental na Feira da Panair. Mostra de Estudos e Pesquisas – FUNASA – In. III Seminário Internacional de Engenharia e Saúde Pública, Fortaleza, pág. 535-541. 2006.

PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DO SETOR SANEAMENTO. SISTEMA NACIONAL DE INFORMAÇÕES SOBRE SANEAMENTO: diagnóstico do manejo de resíduos sólidos urbanos – Brasília: MCIDADES. SNSA: IPEA, 2005. 350p.

Artigo aprovado para:
24º Congresso Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental

02 a 07 de setembro de 2007 - Belo Horizonte – MG – Brasil

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